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| La docente explicando como elaborar el trompo |
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| Las estudiantes elaborando sus trompos |
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| Osmelly muy concentradas en su trompo |
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| Leydi contenta bailando su trompo |
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| La docente socializando lo importante que es cuidar el ambiente. |
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| Leydi muy segura socializando su afiche sobre los valores ambientales |
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| Los estudiantes exponiendo sus afiches |
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| Los estudiantes exponiendo sus afiches |
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| Los estudiantes exponiendo sus afiches. |
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Identificación,
algoritzacion y resolución de problemas y actividades a través de operaciones matemáticas, e indagación,
análisis y valoración de conceptos científicos provenientes de las ciencias
naturales.
Martes 08-03-2016
Matemática: Lectura: El agua que consumimos. Pag. 17
Componente: Identificación, algoritzacion y resolución de problemas y actividades a través de operaciones matemáticas, e indagación, análisis y valoración de conceptos científicos provenientes de las ciencias naturales.
Miércoles 09-03-2016
Cardenalito: Poesía: La estrella. Pag. 155
Componente: Identificación, algoritzacion y resolución de problemas y actividades a través de operaciones matemáticas, e indagación, análisis y valoración de conceptos científicos provenientes de las ciencias naturales.
Jueves 10-03-2016
Cardenalito: Poesía: La aldea. Pag. 155
Ciencias sociales: Actuales limites de Venezuela. Pags. 44 y 45
Componente: Identidad venezolana y la vida en sociedad.
Viernes 11-03-2016
Cardenalito: Teatro: Bajo la cama. Pags. 157,158,159.
Componente: El lenguaje y la comunicación como eje central
de desarrollo de la vida en sociedad, y el lenguaje artístico para el desarrollo
de la expresión del mundo exterior
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Identificación,
algoritzacion y resolución de problemas y actividades a través de operaciones matemáticas, e indagación,
análisis y valoración de conceptos científicos provenientes de las ciencias
naturales.
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Componente: Identificación,
algoritzacion y resolución de problemas y actividades a través de operaciones matemáticas, e indagación,
análisis y valoración de conceptos científicos provenientes de las ciencias
naturales.
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Componente: Identificación,
algoritzacion y resolución de problemas y actividades a través de operaciones matemáticas, e indagación,
análisis y valoración de conceptos científicos provenientes de las ciencias
naturales.
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