PLANIFICACION SEMANAL DEL 23-01 AL 27-01-2017

DIRECTIVO                       15. SELLO             16.FORMACION PERMANENTE

		2.ÁREA DE APRENDIZAJE: LENGUA Y LITERATURA Y ESTÉTICA. MATEMÁTICA Y CIENCIAS NATURALES. CIENCIAS SOCIALES.
3.SEMANA DEL ____23-01 AL 27-01-2017	4.DOCENTE:  YOLIMAR COLMENARES
5.NOMBRE DEL PEIC:

6.DIA	7.GRADO	8.CONTENIDO	9.FINALIDAD	10.ESTRATEGIAS			11.PROYECTO DE APRENDIZAJE	12.FIRMA
				ACTIVIDAD INICIO	ACTIVIDAD DESARROLLO	ACTIVIDAD CIERRE
LUNES 23-01-2017	3ERO. A	ESCRITURA DE CANTIDADES NUMÉRICAS HASTA EL MILLÓN LECTURA DEL PATRONO DE LA CIUDAD SAN SEBASTIAN	DESCRIBIR EL VALOR POSICIONAL DE NÚMEROS NATURALES, ESCRITURA Y LECTURA   ASÍ COMO LA HISTORIA DE SAN SEBASTIAN, A TRAVÉS DE LA LECTURA, EJERCICIOS. PARA PONER EN PRACTICA LOS CONOCIMIENTOS Y APRECIAR NUESTRAS TRADICIONES FERIALES.	LOS ESTUDIANTES RELACIONARAN DE FORMA ESCRITA Y EN EL PIZARRON CANTIDADES ESCRITAS EN LETRA CON UNA CANTIDAD ESCRITA EN NÚMERO, A TRAVÉS DE UNA FLECHA.	LA DOCENTE REALIZARÁ EL CUADRO DE VALOR POSICIONAL EN EL PIZARRÓN, Y SE EXPLICARÁ COMO SE LEEN Y ESCRIBEN DIVERSAS CANTIDADES. LA DOCENTE HARÁ LA LECTURA SOBRE LA HISTORIA DEL PATRONO DE LA CIUDAD SAN SEBASTIAN, SE SOCIALIZARÁ DE FORMA ORAL.	PASAR AL PIZARRÓN A REALIZAR EJERCICIOS DE LECTURA Y ESCRITURA DE CANTIDADES, ASÍ COMO REALIZAR UNA ILUSTRACIÓN DEL PATRONO.	PLANTAS,PLANTITAS,PLANTOTAS REFRESCAN MI ENTORNO
MARTES 24-01-2017	3ERO. A	CLASIFICACIÓN DE PALABRAS SEGÚN EL NUMERO DE SILABAS. LECTURA SOBRE LA HISTORIA DE LA FERIA DE SAN SEBASTIAN	CONOCER LA CLASIFICACIÓN DE LAS PALABRAS SEGÚN EL NUMERO DE SILABAS ASÍ COMO LA HISTORIA DE LA FERIA DE SAN SEBASTIAN, A TRAVÉS DE LA PRODUCCIÓN ESCRITA, LECTURA, PARA VALORAR NUESTRA LENGUA ESCRITA Y NUESTRAS TRADICIONES FERIALES.	LOS ESTUDIANTES COMPLETAN PALABRAS CON LETRAS QUE HACEN FALTA. SE INDAGARÁN CONOCIMIENTOS SOBRE LA HISTORIA DE LA FERIA DE SAN SEBASTIAN	LA DOCENTE EXPLICARÁ DE FORMA ESCRITA Y ORAL SOBRE LA CLASIFICACIÓN DE LAS PALABRAS SEGÚN EL NÚMERO DE SILABAS CON SUS EJEMPLOS. LA DOCENTE HARÁ LA LECTURA REFERENTE A LA HISTORIA DE LA FERIA DE SAN SEBASTIAN, SE SOCIALIZARÁ DE FORMA ORAL LO ENTENDIDO.	LA DOCENTE DIBUJARÁ EN EL PIZARRON, Y LOS ESTUDIANTES ESCRIBIRÁN EL NOMBRE DEL DIBUJO, LO SEPARARÁN EN SILABAS E INDICARÁN A QUE TIPO DE PALABRA PERTENECE. LOS ESTUDIANTES REALIZARÁN UNA ILUSTRACIÓN DE LAS FERIAS DE ANTES Y DE LA DE AHORA.	PLANTAS,PLANTITAS,PLANTOTAS REFRESCAN MI ENTORNO
MIERCOLES 25-01-2017	3ERO. A	REPASO DE ESCRITURA Y LECTURA DE CANTIDADES NUMÉRICAS HASTA EL MILLÓN. LAS PLANTAS COMO SERES VIVOS Y SUS CARACTERÍSTICAS.	DESCRIBIR EL VALOR DE POSICIÓN DE CANTIDADES NUMÉRICAS HASTA EL MILLÓN, ASÍ COMO IDENTIFICAR LAS PLANTAS COMO SERES VIVOS Y SUS CARACTERÍSTICAS, A TRAVÉS DE LA EJECUCIÓN PRACTICA, DISCUSIÓN SOCIALIZADA, PRODUCCIÓN ESTÉTICA; PARA VALORAR LA IMPORTANCIA DE LAS PLANTAS EN NUESTRO ENTORNO Y PRACTICAR LOS CONOCIMIENTOS ADQUIRIDOS.	SE ESCRIBIRÁN CANTIDADES EN LETRAS Y EN NÚMEROS DE FORMA DESORDENADA EN EL PIZARRON, LUEGO LOS ESTUDIANTES  UBICARÁN Y SEÑALARÁN CON FLECHAS LAS CANTIDADES CORRECTAS. CONVERSAR SOBRE LA EXPOSICIÓN DE LAS ORQUÍDEAS EN LAS FERIAS. INDAGAR CONOCIMIENTOS PREVIOS SOBRE EL TEMA DE LAS PLANTAS.	SE REALIZARÁ EN EL PIZARRON Y CUADERNO EL CUADRO DE VALOR DE POSICIÓN, SE REALIZARAN EJERCICIOS DE LECTURA Y ESCRITURA DE CANTIDADES HASTA EL MILLÓN. LOS ESTUDIANTES REALIZARÁN UNA ILUSTRACIÓN DE UNA PLANTA CON LAS CARACTERÍSTICAS VISTAS EN CLASE.	¿QUÉ APRENDIERON HOY?	PLANTAS,PLANTITAS,PLANTOTAS REFRESCAN MI ENTORNO

13. OBSERVACIÓN: LOS DÍAS 26-01 Y 27-01-2017 LIBRES POR LA FERIA INTERNACIONAL DE SAN SEBASTIAN.

__________________________                                      ________________________

14. DIRECTIVO                       15. SELLO             16.FORMACION PERMANENTE